新疆一体化《学前儿童发展心理学》形考任务作业二辅导资料

RafaelIdorb

2.docx : 3  
附件大小: 14.23 KB,  : 0
下载购买记录部分科目为随机出题，顺序是乱的 请用CTRL+F搜索查找你所需要的试题






1、下面哪一阶段不是科尔伯格的三水平六阶段学说涉及到的。（ ）
A : 他律道德水平 B : 前习俗水平 C : 习俗水平 D : 后习俗水平
2、在生活中当我们从电话薄上查到一个电话号码立刻就能根据记忆去拨号码但事过之后却不记得了。这属于（   ）。
A : 感觉记忆 B : 知觉记忆 C : 长时记忆 D : 短时记忆
3、自我意识形成的标志是掌握代词我，这发生在哪个年龄（   ）。
A : 2－3岁 B : 4岁 C : 5岁 D : 6岁
4、关于幼儿记忆不正确的说法是（   ）。
A : 记得快忘得也快 B : 容易混淆 C : 语词记忆占优势 D : 机械识记为主
5、下列哪项不属于自我调控(      )。
A : 自制 B : 自立 C : 自信 D : 自主
6、思维的影响并不局限在认知领域，它还渗透到各个方面（   ）。
A : 风格 B : 情感 C : 社会性 D : 个性
7、社会化语言包括以下几种（     ）。
A : 适应性告知 B : 批评和嘲笑 C : 命令、请求和威胁 D : 问题与回答
8、在生活中我们常常会说到对他的感觉不太好这里的感觉与心理学的专有名词的意思是相同的。
A : 对 B : 错
9、儿童心理学所指的思维，与普通心理学的思维概念没有差异。
A : 对 B : 错
10、直觉行动思维具有直观性与行动性、初步的间接性和概括性以及思维的狭隘性。
A : 对 B : 错
11、最近发展区是指儿童现有的水平与儿童可能发展的水平之间的差异。
A : 对 B : 错
12、儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。
A : 对 B : 错
1、简述依恋的特征。
2、简述儿童产生惧怕的原因。
3、他律道德阶段儿童的特点。
4、什么是注意的分配。
1、个体心理发展
2、依恋
3、心理过程
4、选择性注意